M. A. G. Solis Mera, K. I. Almache Pincay, M. I. Barragán Cordova, S. E. Palacios Cano, D. del R. Muñoz Arévalo, y T. M. Zambrano Cedeño, «El desarrollo de la conciencia fonológica en niños de educación inicial y su influencia en el aprendizaje lector: The development of phonological awareness in early childhood education and its influence on reading learning», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 6, n.º 1, pp. Pág. 2543 – 2556, jun. 2025.