[1]
D. J. Tinoco Apolo, M. A. Mera Carriel, V. R. Pacheco Zhiminay, L. E. Muñoz Paucarima, K. I. Almache Pincay, y C. E. Oviedo Alvear, «El Impacto de la programación en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria: The impact of programming on the development of critical thinking in high school students», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 6, n.º 1, pp. Pág. 2526 – 2542, jun. 2025.