[1]
B. G. Cabrera-Nazareno, M. N. Ulloa-Romero, R. I. Calahorrano-Ortiz, V. A. Lino Calle, y F. W. Tóala Figueroa, «Uso de la simulación phet para el aprendizaje de vectores en estudiantes de bachillerato: un enfoque interactivo.: Using PhET Simulation for Vector Learning in High School Students: An Interactive Approach», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 5, n.º 2, pp. Pág. 1971 –, nov. 2024.