[1]
J. G. Cuadrado Vaca, N. J. Mendoza Loor, H. S. Santillán Vaca, S. V. Villegas Quishpe, T. S. Delgado Aza, y G. E. Cáceres Cartagena, «El impacto de la lectura comprensiva en el desempeño académico de estudiantes de educación básica.: The impact of reading comprehension on academic performance of basic education students», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 5, n.º 2, pp. Pág. 1612 –, sep. 2024.