[1]
S. P. Córdova Romero, P. E. Remache Ramírez, S. V. Villegas Quishpe, E. R. Tinoco Aguirre, M. M. Cuadros Castro, y M. G. De la Cruz Tapia, «La importancia de la educación socioemocional en la educación inicial: prácticas y enfoques para el desarrollo integral: The importance of socioemotional education in early childhood education: practices and approaches for holistic development», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 5, n.º 2, pp. Pág. 1419 –, sep. 2024.