[1]
M. J. Macas Maldonado, M. M. Cuadros Castro, D. B. Díaz Vélez, C. J. Zabala Aguayo, M. E. Cueva Pérez, y N. E. Gómez Córdova, «: The effect of project-based learning activities on the development of critical thinking skills in primary education»., Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 5, n.º 2, pp. Pág. 1411 –, sep. 2024.