. K. C. Suarez Rivas, C. S. Silva Chasi, . M. S. Moreno Amaya, y . R. D. C. Bravo Jacome, «Brecha digital invisible: influencia del acceso tecnológico familiar en la calidad del aprendizaje después de la pandemia en estudiantes ecuatorianos: Invisible Digital Divide: Influence of Family Technological Access on Learning Quality After the Pandemic in Ecuadorian Students», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 2, pp. Pág. 3706 –, sep. 2026.