[1]
J. Y. Estrada Estrella, P. P. Fiallos Castillo, y S. . García Hevia, «Transformación docente en la formación en emergencias médicas mediante entornos virtuales de aprendizaje: un estudio mixto en educación superior: Teacher transformation in emergency medical training through virtual learning environments: a blended learning study in higher education», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 1, pp. Pág. 7363 –, jun. 2026.