[1]
S. A. Ubidia Navarro, . N. P. Realpe Bone, . G. Y. Garcia Laines, y A. J. Benavides Armijos, «El Bachillerato Intensivo como estrategia de inclusión educativa y continuidad académica en jóvenes y adultos: The Intensive High School Program as a strategy for educational inclusion and academic continuity for youth and adults», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 2, pp. Pág. 2292 –, jul. 2026.