P. L. Medina Granda, . M. R. . Urgiles Rodriguez, . M. . E. . Buestan Engracia, y . L. H. . Mero Vallas, «Competencias digitales docentes en la educación contemporánea: desafíos, estrategias e impacto en la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje: Teachers’ Digital Competencies in Contemporary Education: Challenges, Strategies, and Their Impact on Teaching and Learning Quality», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 2, pp. Pág. 1990 –, jul. 2026.