[1]
. C. A. Reyes Parrales, . G. I. Angulo Solis, S. E. Villita Panchano, y . R. A. Fuentes De La Torre, «Intervención mediante estrategias multisensoriales para la superación de dificultades en la escritura creativa en estudiantes de educación elemental : Intervention through multisensory strategies for overcoming difficulties in creative writing among elementary education students », Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 2, pp. Pág. 1175 –, jul. 2026.