[1]
. M. D. C. Flores, M. M. Falconi Bonifaz, . . P. V. Acosta Prieto, y . A. R. . . . . . . . Acosta Zuñiga, «Impacto de la alfabetización digital docente en la autorregulación del aprendizaje de estudiantes de Básica Superior : Impact of Teachers’ Digital Literacy on the Self-Regulation of Learning Among Upper Basic Education Students », Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 2, pp. Pág. 96 –, jul. 2026.