. M. N. Alcivar Mendoza, . N. P. Garces Uvidia, A. L. Jumbo Estrada, y A. M. Redroban Toscano, «Comprensión lectora mediante cuentos y trabalenguas como estrategias didácticas en educación básica: Reading Comprehension Through Stories and Tongue Twisters as Didactic Strategies in Basic Education», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 1, pp. Pág. 6068 –, jun. 2026.