[1]
A. G. Carvajal Rodríguez, Y. E. Merchán Moran, I. C. Campo Valdés, y A. I. Tomalá Andrade, «El juego como herramienta terapéutica en el lenguaje temprano para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA): Play as a therapeutic tool in early language development for children with Autism Spectrum Disorder (ASD)», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 1, pp. Pág. 5856 –, may 2026.