[1]
E. J. Acurio Trujillo, L. E. Segovia Ortiz, C. . Hernández Pérez, y A. I. Tomalá Andrade, «Estrategias educativas basadas en la equinoterapia para el desarrollo de la creatividad en niños de 5 años con TEA en la educación inicial: Educational strategies based on equine therapy for the development of creativity in 5-year-old children with ASD in early childhood education», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 1, pp. Pág. 5693 –, may 2026.