M. G. Almagro Pacheco, S. . García Hevia, y M. Guilarte Legrá, «Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas y Aula invertida en la enseñanza de matemáticas: Application of Problem-Based Learning (PBL) and the Flipped Classroom in the Teaching of Mathematics», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 1, pp. Pág. 4217 –, abr. 2026.