[1]
M. H. Murga Campuzano, K. X. Bodero Jiménez, G. J. Paéz Gracia, A. V. . Galarza Santos, y L. S. Moya Anchundia, «Inteligencia Artificial y Educación: Implicaciones Pedagógicas, Éticas y Científicas desde la Percepción del Docente Universitario: Artificial Intelligence and Education: Pedagogical, Ethical, and Scientific Implications from the Perspective of University Faculty», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 1, pp. Pág. 3075 –, mar. 2026.