Sarango, K. J., Espinoza Quiñonez , R. E. y Hodelin Amable, N. (2025) «La influencia de la educación emocional en el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto año de educación general básica: The influence of emotional education on the academic performance of fourth-year students of basic general education», Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 6(2), pp. Pág. 2773 –. doi: 10.60100/rcmg.v6i2.837.