García Ordeñana , A. I. y Rea Sánchez, V. H. (2026) «Inteligencia Artificial: Riesgos para las competencias y el pensamiento crítico de los estudiantes en la Educación Superior: Artificial Intelligence: Risks to Students’ Competencies and Critical Thinking in Higher Education», Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 7(1), pp. Pág. 3444 –. doi: 10.66473/rcmg.v7i1.738.