Angulo Vélez, D. A. y Fabre Merchán, P. G. (2025) «: El uso de representaciones visuales autogeneradas y correctores de escritura propios para mejorar las competencias escritas en estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera»., Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 6(1), pp. Pág. 5495 –. doi: 10.60100/rcmg.v6i1.664.