López Chuga, Y. I., Luna Quilumba, J. R., Marzo Villalón, Y. y Abad Peña, G. (2025) «El aula invertida como estrategia didáctica para potenciar las habilidades del dibujo realista en estudiantes de sexto grado de Educación General Básica.: The classroom reversed as a teaching strategy to enhance the skills of realistic discussion in students of the sixth grade of General Basic Education. », Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 6(1), pp. Pág. 2998 –. doi: 10.60100/rcmg.v6i1.549.