Chillo Proaño, C. B., Barahona Urgiles, L. P., González Acosta, E. D. J. y Morán Anchundia, M. G. (2025) «: Neurodidactics and Higher Education: A scientific approach to improving learning in the university classroom»., Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 6(1), pp. Pág. 2960 – 2980. doi: 10.60100/rcmg.v6i1.545.