Solis Mera, M. A. G., Almache Pincay, K. I., Barragán Cordova, M. I., Palacios Cano, S. E., Muñoz Arévalo, D. del R. y Zambrano Cedeño, T. M. (2025) «El desarrollo de la conciencia fonológica en niños de educación inicial y su influencia en el aprendizaje lector: The development of phonological awareness in early childhood education and its influence on reading learning», Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 6(1), pp. Pág. 2543 – 2556. doi: 10.60100/rcmg.v6i1.522.