Miranda Bajaña, R. S. y Choez Calderón, C. J. (2024) «: Impact of active methodologies on academic performance and student motivation: A systematic review of the literature»., Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 5(2), pp. Pág. 1141 –. doi: 10.60100/rcmg.v5i2.305.