Choez Calderón, C. J. y Miranda Bajaña, R. S. (2024) «El rol de la inteligencia artificial en la educación inclusiva: Oportunidades y retos para la enseñanza personalizada.: The role of artificial intelligence in inclusive education: Opportunities and challenges for personalized teaching», Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 5(2), pp. Pág. 997 –. doi: 10.60100/rcmg.v5i2.303.