Macas Maldonado, M. J., Cuadros Castro, M. M., Díaz Vélez, D. B., Zabala Aguayo, C. J., Cueva Pérez, M. E. y Gómez Córdova, N. E. (2024) «: The effect of project-based learning activities on the development of critical thinking skills in primary education»., Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 5(2), pp. Pág. 1411 –. doi: 10.60100/rcmg.v5i2.156.