Fornell Herrera, A. P. (2026) «Relación entre el conocimiento didáctico-matemático y la calidad de la enseñanza de la matemática elemental en futuros docentes de Educación Básica: Relationship between didactic-mathematical knowledge and the quality of elementary mathematics teaching in future teachers of Basic Education», Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 7(2), pp. Pág. 4698 –. doi: 10.66473/rcmg.v7i2.1518.