Granda Pinta, M. A., Hernández, L. F., Granizo Mejía, D. E., Ollague Arguello, C. E. y Buitrón Cachipuendo, J. L. (2026) «Fatiga digital y recuperación de la atención en estudiantes: estrategias pedagógicas para favorecer el bienestar y el aprendizaje significativo: Digital Fatigue and Attention Recovery in Students: Pedagogical Strategies to Promote Well-Being and Meaningful Learning», Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 7(2), pp. Pág. 4033 –. doi: 10.66473/rcmg.v7i2.1484.