Zapata Mayorga, H. A., Cevallos Vásquez, P. I. y Romero Riera, J. P. (2023) «Análisis estadísticos de la enseñanza de congruencia y semejanza de triángulos con recursos didácticos: Statistical analyzes of teaching congruence and similarity of triangles with teaching resources», Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 4(2), pp. 508–530. doi: 10.60100/rcmg.v4i2.146.