Esparza Cordova, J. H. y Merchán Vera, P. E. (2026) «Aprendizaje Basado en el Error como estrategia didáctica para la comprensión de los números enteros en estudiantes de octavo año de Educación General Básica: Error-Based Learning as a didactic strategy for understanding integers in eighth-grade students of Basic General Education», Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 7(2), pp. Pág. 3571 –. doi: 10.66473/rcmg.v7i2.1454.