Espinoza Cedeño, G. M. y Almeida Lino, E. . (2026) «Gamificación como estrategia para fortalecer el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de 11 a 12 años en la Unidad Educativa Antonio Uscocovich, Leónidas Plaza, 2025: Gamification as a strategy to strengthen mathematics learning in 11- to 12-year-old students at The Antonio Uscocovich School, Leonidas Plaza, 2025», Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 7(2), pp. Pág. 2072 –. doi: 10.66473/rcmg.v7i2.1374.