Bravo Pilay, . S. R., Rodas Silva, A. I. ., Sandra Noemi, A. S. . y Angamarca Siguencia , M. D. P. (2026) «Prácticas inclusivas para fortalecer las habilidades comunicativas docentes en educación básica media: Inclusive Practices to Strengthen Teachers’ Communication Skills in Middle Basic Education», Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 7(1), pp. Pág. 5908 –. doi: 10.66473/rcmg.v7i1.1186.