Urbina Villon, J. A., Olea Coloma, N. S., Tello Cabello, L. A., Pincay Loja, A. P. y Astudillo-Quiñonez, M. . (2026) «Interactive digital tools: a confidence booster to reduce language learners’ affective filter: Herramientas digitales interactivas: un impulso de confianza para reducir el filtro afectivo de los estudiantes de idiomas», Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, 7(1), pp. Pág. 5726 –. doi: 10.66473/rcmg.v7i1.1179.