MUÑOZ VÉLEZ, A. L.; JOSE TOMALA, E. K.; VERA MONCADA, V. K.; VALDIVIEZO LEÓN, M. C.; ALCÍVAR CEDEÑO, Ángel L. Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Bachillerato del área de Ciencias Sociales: Application of Problem-Based Learning (PBL) for the development of critical thinking in high school students in the Social Sciences Area. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 7, n. 1, p. Pág. 1592 –, 2026. DOI: 10.66473/rcmg.v7i1.976. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/976. Acesso em: 30 may. 2026.