ANGULO VÉLEZ, D. A.; FABRE MERCHÁN, P. G. The use of self-generated visual representations and self- writing correctors to enhance writing competences in undergraduate EFL students.: El uso de representaciones visuales autogeneradas y correctores de escritura propios para mejorar las competencias escritas en estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 6, n. 1, p. Pág. 5495 –, 2025. DOI: 10.60100/rcmg.v6i1.664. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/664. Acesso em: 12 oct. 2025.