GONZÁLEZ ORRALA, Y. J.; PIÑERA CONCEPCIÓN, Y. de la C.; MARTÍNEZ ISAAC, R. Estrategia metodológica para la corrección de la fluidez lectora en segundo año de Educación Básica: Methodological strategy for correcting reading fluency in the second year of basic education. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 6, n. 2, p. Pág. 1663 –, 2025. DOI: 10.60100/rcmg.v6i2.655. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/655. Acesso em: 21 nov. 2025.