RODRÍGUEZ CAPELO, M.; VASCONCELLOS FERNÁNDEZ, N.; MARTÍNEZ PÉREZ, O. Evaluación del Impacto de la Gamificación en la Enseñanza de la Segunda Ley de Newton: Evaluating the Impact of Gamification on the Teaching of Newton’s Second Law. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 6, n. 1, p. Pág. 4443 – 4465, 2025. DOI: 10.60100/rcmg.v6i1.596. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/596. Acesso em: 11 sep. 2025.