SOLIS MERA, M. A. G.; ALMACHE PINCAY, K. I.; BARRAGÁN CORDOVA, M. I.; PALACIOS CANO, S. E.; MUÑOZ ARÉVALO, D. del R.; ZAMBRANO CEDEÑO, T. M. El desarrollo de la conciencia fonológica en niños de educación inicial y su influencia en el aprendizaje lector: The development of phonological awareness in early childhood education and its influence on reading learning. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 6, n. 1, p. Pág. 2543 – 2556, 2025. DOI: 10.60100/rcmg.v6i1.522. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/522. Acesso em: 18 nov. 2025.