JORDÁN BUENAÑO, N.; ASTRID MAYORGA, A.; CHACÓN, L.; SOTO, A.; MAYORGA, A.; NÚÑEZ, D. Estrategias innovadoras revolucionan la enseñanza de matemáticas en arquitectura desde los primeros pasos académicos: Innovative strategies revolutionize the teaching of mathematics in architecture from the first academic steps. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 6, n. 1, p. Pág. 2100 –, 2025. DOI: 10.60100/rcmg.v6i1.517. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/517. Acesso em: 6 nov. 2025.