LEDESMA ACOSTA, B. V.; CEDEÑO DÍAZ, K. M.; BRAVO CRIOLLO, J. C.; BASTIDAS LEDESMA, D. B. Enhancing English Reading Comprehension through Project-Based Learning Approaches: Mejorando la Comprensión Lectora en inglés a través de Enfoques de Aprendizaje Basado en Proyectos. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 6, n. 1, p. Pág. 1552 –, 2025. DOI: 10.60100/rcmg.v6i1.500. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/500. Acesso em: 14 dic. 2025.