CARVAJAL MORALES, J. M.; SOLÍS SIERRA, M. .; TOBAR LITARD, J. E.; SUDARIO MARTÍNEZ, L. P.; JÁTIVA MANOBANDA, A. P. La influencia del ChatGPT como herramienta complementaria en el aprendizaje autónomo de estudiantes de nivel bachillerato: The influence of ChatGPT as a complementary tool in the autonomous learning of high school students. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 6, n. 1, p. Pág. 3595 –, 2025. DOI: 10.60100/rcmg.v6i1.444. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/444. Acesso em: 13 oct. 2025.