ARMIJOS LOOR, D. L.; BÓSQUEZ MESTANZA, J. del R.; PONCE ESPINOZA, N. S.; PALADINES FLORES, G. V.; LÓPEZ PALADINES, D. B. Planificación curricular y el diseño inmersivo de la IA enfocado en la atención a estudiantes con necesidades educativas.: Curricular planning and immersive AI design focused on attending students with educational needs. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 6, n. 1, p. Pág. 707 –, 2025. DOI: 10.60100/rcmg.v6i1.433. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/433. Acesso em: 13 oct. 2025.