MIRANDA BAJAÑA, R. S.; CHOEZ CALDERÓN, C. J. Impacto de las metodologías activas en el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes: Una revisión sistemática de la literatura.: Impact of active methodologies on academic performance and student motivation: A systematic review of the literature. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 5, n. 2, p. Pág. 1141 –, 2024. DOI: 10.60100/rcmg.v5i2.305. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/305. Acesso em: 19 nov. 2025.