CUSHICAGUA RIVERA, R. S.; Usiña Báscones G. G.; SAMANIEGO ARIAS, M. A. Uso de la inteligencia artificial en la planificación microcurricular por docentes de Educación General Básica en Ecuador: oportunidades, desafíos y evidencia sobre la optimización del tiempo: Use of Artificial Intelligence in Microcurricular Planning by Basic General Education Teachers in Ecuador: Opportunities, Challenges, and Evidence on Time Optimization. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 7, n. 2, p. Pág. 4057 –, 2026. DOI: 10.66473/rcmg.v7i2.1485. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1485. Acesso em: 16 sep. 2026.