GRANDA PINTA, M. A.; HERNÁNDEZ, L. F.; GRANIZO MEJÍA, D. E.; OLLAGUE ARGUELLO, C. E.; BUITRÓN CACHIPUENDO, J. L. Fatiga digital y recuperación de la atención en estudiantes: estrategias pedagógicas para favorecer el bienestar y el aprendizaje significativo: Digital Fatigue and Attention Recovery in Students: Pedagogical Strategies to Promote Well-Being and Meaningful Learning. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 7, n. 2, p. Pág. 4033 –, 2026. DOI: 10.66473/rcmg.v7i2.1484. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1484. Acesso em: 17 sep. 2026.