SUAREZ RIVAS, . K. C.; SILVA CHASI , C. S.; MORENO AMAYA, . M. S.; BRAVO JACOME, . R. D. C. Brecha digital invisible: influencia del acceso tecnológico familiar en la calidad del aprendizaje después de la pandemia en estudiantes ecuatorianos: Invisible Digital Divide: Influence of Family Technological Access on Learning Quality After the Pandemic in Ecuadorian Students. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 7, n. 2, p. Pág. 3706 –, 2026. DOI: 10.66473/rcmg.v7i2.1467. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1467. Acesso em: 17 sep. 2026.