TIGRERO BARBERÁN, G. G.; TOAPANTA TOAPANTA, S. M. La inteligencia artificial como estrategia didáctica en la enseñanza de Lengua y Literatura en Educación General Básica Superior: Artificial Intelligence as a Didactic Strategy for Teaching Language and Literature in Upper Basic General Education. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 7, n. 2, p. Pág. 3522 –, 2026. DOI: 10.66473/rcmg.v7i2.1457. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1457. Acesso em: 3 sep. 2026.