GALARZA ARREAGA, R. M. D. .; PAREDES ESCOBAR, K. R. .; VALENCIA MORENO., Ángela G. . Psychological, pedagogical, and contextual determinants of oral english proficiency among Ecuadorian secondary efl students: Determinantes psicológicos, pedagógicos y contextuales de la competencia oral en inglés en estudiantes ecuatorianos de educación secundaria en contextos de inglés como lengua extranjera. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 7, n. 2, p. Pág. 2323 –, 2026. DOI: 10.66473/rcmg.v7i2.1388. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1388. Acesso em: 5 ago. 2026.