CHAMORRO PALACIOS, Ángel A.; FREDDY NEPTALÍ; CHAMORRO PALACIOS, M. W. Pensamiento pedagógico latinoamericano e innovación curricular para fortalecer competencias docentes en la Educación Básica del siglo XXI: Latin American pedagogical thought and curricular innovation to strengthen teacher competencies in twenty-first-century Basic Education. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 7, n. 2, p. Pág. 2091 –, 2026. DOI: 10.66473/rcmg.v7i2.1375. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1375. Acesso em: 5 ago. 2026.