ESPINOZA CEDEÑO, G. M.; ALMEIDA LINO, E. . Gamificación como estrategia para fortalecer el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de 11 a 12 años en la Unidad Educativa Antonio Uscocovich, Leónidas Plaza, 2025: Gamification as a strategy to strengthen mathematics learning in 11- to 12-year-old students at The Antonio Uscocovich School, Leonidas Plaza, 2025. Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, [S. l.], v. 7, n. 2, p. Pág. 2072 –, 2026. DOI: 10.66473/rcmg.v7i2.1374. Disponível em: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1374. Acesso em: 5 ago. 2026.